智能安全專用校車

　　一鍵報警的智能校車、可視化的思維課程……2013第十屆上海教育博覽會上海教育信息化展昨天在上海展覽中心開幕，來自上海17個區縣和近35家信息化企事業單位展示了不可思議的現代教育。據悉，本屆展會的主題是“信息化助推教育轉型”，展會持續三天，14日閉幕。

　　智能校車引人注目

　　車身內外配備5個攝像頭，實時監控行駛狀況;就算發生側翻，后門也能正常打開，變成緊急通道;孩子上車刷卡，家長就能接到平安短信……昨天上午，在上海教育博覽會展館前，一輛黃色的智能安全專用校車特別引人注目。

　　這一由上汽集團和中國電信聯合開發的“守護星”智能安全專用校車配備了“行翼通”系統，車行狀況自動錄入設備，每隔30秒就更新回傳至校車管理方的“車輛信息服務平臺”上。車輛信息、形式速度、行駛方向、當前位置、上下車記錄等信息一目了然。在方向盤左側的儀表臺上，安裝著一個紅色報警按鈕。專職客戶人員提供24小時服務，一旦遇到緊急情況，駕駛員可以迅速掀開按鈕保護罩，一鍵報警，服務平臺便會迅速知曉車輛信息，安排救援。學生家長使用手機就可以查看到孩子上下車的信息。

　　據悉，目前上海在使用中的2000余輛校車，已有數十輛校車已經搭載這一服務，并將逐步為現有校車提供增值服務。

　　拓展課程讓學生思維可視化

　　在室內的展區內，各色先進的信息化教學技術讓人眼花繚亂。黃浦區盧灣一中心小學的“云手表”，可以記錄到學生在參加各種運動時的脈搏變化，通過無線傳輸到學校服務器，老師就能夠及時收到。“通過長期的記錄和分析，能夠給每位學生建立起一本運動檔案。”一中心小學體育老師楊老師說。

　　在大境中學，一個“IMMEX思維課程”可以讓學生的思維“可視化”。“一個周六的下午，棒球隊來到餐廳吃午餐，請計算出總共叫了幾份打仗的pizza餅。”旁邊的“相關選擇”中，有球員的資料，包括缺席者名單、缺席次數、過敏物等，也有飲料數量、教練、收銀員等不同相關因素。“學生們可以自己點擊不同的要素，來推算出結果。通過學生選擇要素推算的過程，可以分析出學生的思維習慣、過程等。”大境中學參與研究的國艷萍老師告訴記者，類似的課程長期進行之后，可以通過圖表、數據記錄下每位同學的不同思維方式，而通過學生的思維習慣能夠挖掘出不同學生的特點，因材施教。據悉，該課程目前在大境中學高一、高二的實驗班都在開展中，每周一次。

　　專家：信息化助推教育轉型

　　在昨天下午召開的上海教博會教育信息化高峰論壇上，上海中學校長唐盛昌表示，信息化環境逼著我們的教育轉型“非轉不可”。“像語文，網絡小說、網絡語言如此發達，教學中能夠置之不理嗎?國外的物理教科書中，傳統物理所占比例已經不到30%，我們國內的物理教科書中，經典物理占了80%-85%。我們的教學內容必須要改革。而這些都需要信息技術的支撐。”唐盛昌說，傳統的老師講學生聽的教學方式已經不再滿足學生需要了，應變成以自主、探究為主的學習方式。他表示，原先的一次性、終結性的評價也應該被過程性的評價所替代，而信息化，正是這一切變化的助推劑。