小年已過(guò)，各家各戶都在為過(guò)年做準(zhǔn)備，孩子們開(kāi)啟了假期模式。看著無(wú)憂無(wú)慮的孩子，省城市民王先生卻輕松不起來(lái)，下學(xué)期，孩子該怎么去學(xué)校，真是個(gè)大問(wèn)題。

　　原來(lái)，前段時(shí)間，王先生接孩子時(shí)，在校門(mén)口看到長(zhǎng)鼻子校車(chē)，和電影里的一樣，突出的長(zhǎng)鼻子、明黃色的車(chē)身、頭頂著指示燈，就趕緊給孩子報(bào)了名。沒(méi)想到，名是報(bào)上了，可校車(chē)公司一直沒(méi)有收費(fèi)，而校車(chē)開(kāi)通的時(shí)間也是一拖再拖，眼看都放寒假了，校車(chē)也沒(méi)上路。“我們一撥家長(zhǎng)，有的把之前合租的面包車(chē)退了，有的退了小飯桌，有的租房合同到期也沒(méi)續(xù)簽，可校車(chē)遲遲不開(kāi)通，我們?cè)撜k?”近日，王先生致電本報(bào)時(shí)，愁緒滿腹，“你們能不能幫問(wèn)問(wèn)，下學(xué)期開(kāi)始后，校車(chē)能不能通了，真是愁死人了。”

　　校車(chē)公司已經(jīng)開(kāi)始讓家長(zhǎng)報(bào)名了，為何又遲遲不能運(yùn)營(yíng)呢?下學(xué)期開(kāi)始后，孩子們究竟能不能坐上校車(chē)呢?連日來(lái)，記者就此進(jìn)行了采訪。

　　A學(xué)生家長(zhǎng)

　　學(xué)校離家遠(yuǎn)一天4趟是個(gè)愁人的問(wèn)題

　　王先生的孩子在太原市八一小學(xué)上學(xué)，家卻在東山，每天，孩子上學(xué)都得跑挺遠(yuǎn)。“我家原來(lái)的房子在八一小學(xué)附近，屬于學(xué)區(qū)房。這不，老房子拆遷，我家就搬到東山了。”王先生說(shuō)，自打搬家后，孩子去學(xué)校就特別費(fèi)事，正常情況下，開(kāi)車(chē)去耗時(shí)20分鐘，但由于孩子上下學(xué)正好是早晚高峰期，一堵車(chē)就沒(méi)準(zhǔn)點(diǎn)兒了。而且接送孩子一天得4趟，他還要工作，經(jīng)常覺(jué)得顧不過(guò)來(lái)，“我家老人身體也不好，不能接送。”

　　時(shí)間長(zhǎng)了，王先生發(fā)現(xiàn)和自己家情況相似的學(xué)生不少。幾位家長(zhǎng)一合計(jì)，就合租了輛面包車(chē)接送。“都是一條線路上的，每天4趟接送，一個(gè)月400元。”王先生說(shuō)，一輛面包車(chē)接十多個(gè)孩子，“我們也知道這不太安全，但總算解決燃眉之急，也是沒(méi)辦法的辦法。”也有轎車(chē)接送孩子的，一輛車(chē)接送4人，但每月1000多元的費(fèi)用，讓很多家庭很難負(fù)擔(dān)。

　　但是，為了安全，學(xué)校不同意了，經(jīng)常宣傳面包車(chē)接送孩子安全隱患太大。“我想著，干脆在學(xué)校附近租房子吧。”但八一小學(xué)附近的房源太熱，想租個(gè)合適的不容易。王先生說(shuō)，上學(xué)期，他好不容易看上套房子，2015年新學(xué)期開(kāi)始就空出來(lái)了，他趕緊跟房東聯(lián)系，交了定金。

　　眼看著，上學(xué)的事就要這樣解決。

　　報(bào)名預(yù)約了校車(chē)結(jié)果卻被“放鴿子”了

　　2014年11月、12月，王先生接送孩子時(shí)，看到學(xué)校門(mén)口停著一輛美式長(zhǎng)鼻子校車(chē)，現(xiàn)場(chǎng)還有工作人員發(fā)宣傳單講解。“我看這校車(chē)很專(zhuān)業(yè)，說(shuō)車(chē)上有GPS，可以實(shí)時(shí)監(jiān)控孩子在車(chē)上的情況，還給學(xué)生上保險(xiǎn)。”王先生說(shuō)，發(fā)宣傳單的是晉龍捷泰校車(chē)有限公司，是國(guó)有企業(yè)，“人家介紹說(shuō)校車(chē)已經(jīng)上好車(chē)牌，很快就能辦好資質(zhì)，下學(xué)期開(kāi)學(xué)就能正式運(yùn)營(yíng)了。我覺(jué)得這么大的企業(yè)不可能騙人吧。而且，我在新聞上見(jiàn)過(guò)這種校車(chē)，比較安全，也很專(zhuān)業(yè)，不少城市都在推廣類(lèi)似的校車(chē)。”

　　現(xiàn)場(chǎng)，不少家長(zhǎng)都對(duì)校車(chē)很感興趣，王先生也很心動(dòng)。“不少家長(zhǎng)都報(bào)名了，我也跟著報(bào)了名。”預(yù)約了校車(chē)后，王先生就退了原本已經(jīng)交了定金的房子。“房東很不高興，還發(fā)生了些口角。我也理解，耽誤人家租房了嘛。但總覺(jué)得不管怎么樣，校車(chē)定下了，孩子上學(xué)方便安全，這才是大事。”

　　報(bào)名后，王先生和眾家長(zhǎng)就等著交費(fèi)。沒(méi)想到，一直沒(méi)等到通知。按照宣傳單上的電話打過(guò)去，對(duì)方讓等通知。“后來(lái)又說(shuō)一月份開(kāi)通，可等到一月份，還是不行。還說(shuō)下學(xué)期也不一定能按時(shí)接送孩子。”這個(gè)答復(fù)讓王先生一下犯了愁，他趕緊跟其他家長(zhǎng)打聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)大家得到的答復(fù)都一樣。“我們有的把面包車(chē)退了，有的租房沒(méi)有續(xù)租，有的退了小飯桌，就等著這校車(chē)了。現(xiàn)在校車(chē)沒(méi)法上路，這咋辦呀?”王先生說(shuō)。

　　下學(xué)期咋辦?不少家長(zhǎng)都發(fā)愁。

　　B校車(chē)公司

　　校車(chē)已經(jīng)就位但標(biāo)牌遲遲辦不下來(lái)

　　為什么說(shuō)好的校車(chē)不能按時(shí)上路?記者來(lái)到晉龍捷泰校車(chē)服務(wù)公司。這家校車(chē)公司是山西省汽運(yùn)集團(tuán)下屬企業(yè)，2014年9月22日成立。目前，公司已買(mǎi)回26輛專(zhuān)業(yè)校車(chē)，其中第一批買(mǎi)回的6輛上了車(chē)牌，另外又預(yù)訂了50輛。校車(chē)荷載41人，一個(gè)孩子一個(gè)座位，預(yù)計(jì)每車(chē)載39個(gè)孩子。根據(jù)國(guó)家規(guī)定，校車(chē)內(nèi)配置GPS定位系統(tǒng)、行車(chē)記錄儀、安全警報(bào)，還安裝及時(shí)監(jiān)控校車(chē)動(dòng)態(tài)設(shè)備。“本來(lái)我們預(yù)計(jì)是在2015年學(xué)生一開(kāi)學(xué)就正式投入運(yùn)營(yíng)的。但現(xiàn)在……”晉龍捷泰校車(chē)服務(wù)公司總經(jīng)理關(guān)愛(ài)萍告訴記者，去年他們?cè)谑〕沁M(jìn)行調(diào)查，覺(jué)得全市對(duì)校車(chē)的需求量都很大，就準(zhǔn)備先在小店區(qū)和晉源區(qū)做起來(lái)。“我們?cè)趯W(xué)校做調(diào)查時(shí)，反響真的不錯(cuò)，現(xiàn)場(chǎng)就有很多家長(zhǎng)預(yù)約了。”關(guān)愛(ài)萍拿出一疊打印的表格，上面都是報(bào)名校車(chē)接送的，有的是個(gè)人報(bào)名，還有小飯桌集體報(bào)名的。

　　本來(lái)想著校車(chē)市場(chǎng)這么大，公司購(gòu)進(jìn)的是專(zhuān)業(yè)校車(chē)，市場(chǎng)做起來(lái)沒(méi)什么問(wèn)題。第一步上戶確實(shí)比較順利，最初買(mǎi)回來(lái)的6輛校車(chē)已經(jīng)在車(chē)管所上了車(chē)牌。但第二步給校車(chē)上標(biāo)牌卻卡了殼。“上標(biāo)牌就是申請(qǐng)校車(chē)使用許可。第一個(gè)就得教育部門(mén)通過(guò)。我們帶著材料去教育部門(mén)，但沒(méi)有想象得順利。晉源區(qū)教育局審核通過(guò)了，但小店區(qū)教育局還沒(méi)有回應(yīng)。”關(guān)愛(ài)萍有些遺憾，“我們?cè)诎艘恍W(xué)、九一小學(xué)報(bào)名的情況非常好，這兩所學(xué)校報(bào)名的學(xué)生就能坐6輛車(chē)。但是現(xiàn)在這種情況，我們也不敢收家長(zhǎng)的定金，如果開(kāi)學(xué)辦不下來(lái)，我們更沒(méi)有辦法向家長(zhǎng)交代呀。”關(guān)愛(ài)萍說(shuō)，前段時(shí)間也有家長(zhǎng)來(lái)公司詢問(wèn)，甚至有家長(zhǎng)來(lái)鬧過(guò)，“我們也理解，家長(zhǎng)是希望孩子上學(xué)方便。現(xiàn)在我們只能抓緊時(shí)間給校車(chē)辦標(biāo)牌，但什么時(shí)候能下來(lái)，我也說(shuō)不準(zhǔn)。”

　　C相關(guān)部門(mén)

　　有的嚴(yán)格審查后通過(guò)有的還在研究文件

　　目前關(guān)于校車(chē)安全管理的主要有2012年3月28日國(guó)務(wù)院發(fā)布的《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》，以及2012年10月22日山西省公安廳、山西省教育廳、山西省交通運(yùn)輸廳聯(lián)合下發(fā)文件《關(guān)于做好專(zhuān)用校車(chē)使用許可工作的通知》。根據(jù)條例和文件，校車(chē)的審核，得通過(guò)4個(gè)部門(mén)：教育部門(mén)先審核通過(guò)，然后是市交通運(yùn)輸部門(mén)，之后到交警部門(mén)，最后到縣級(jí)以上地方人民政府審批。

　　小店區(qū)教育局：校車(chē)運(yùn)行線路跨區(qū)還在研究

　　為什么晉龍捷泰校車(chē)有限公司的校車(chē)標(biāo)牌沒(méi)有辦下來(lái)，是存在什么問(wèn)題嗎?

　　太原市教育局安全處工作人員表示，現(xiàn)在校車(chē)審查工作主要在各區(qū)教育部門(mén)，通過(guò)后才把材料報(bào)給市教育局。

　　記者聯(lián)系了小店區(qū)教育局負(fù)責(zé)安全的郭副局長(zhǎng)。對(duì)方說(shuō)，目前他們還在研究省里關(guān)于校車(chē)的相關(guān)政策。對(duì)于什么時(shí)候能出審查結(jié)果，校車(chē)公司的材料是否存在問(wèn)題，郭副局長(zhǎng)說(shuō)，“校車(chē)運(yùn)行線路跨區(qū)域，我們得研究好才能做出決定。”

　　晉源區(qū)教育局：材料齊全蓋章做好“先期審查”

　　晉源區(qū)教育局負(fù)責(zé)安全的郎副局長(zhǎng)告訴記者，之前晉源區(qū)就有學(xué)校來(lái)教育局審批校車(chē)使用許可。“我們是第一個(gè)要進(jìn)行審查的部門(mén)，責(zé)任重大呀。但是，我們覺(jué)得專(zhuān)業(yè)校車(chē)是個(gè)好事情，總比面包車(chē)接送孩子，或者那些手續(xù)不全的車(chē)來(lái)得安全。”郎副局長(zhǎng)說(shuō)，他給他們的這個(gè)工作定位為“先期審查”，“來(lái)申請(qǐng)的只要能提供符合國(guó)家要求的材料，我們都給蓋章。”晉源區(qū)教育局對(duì)晉龍捷泰校車(chē)服務(wù)公司的審核，除了常規(guī)材料，還在于公司不是晉源區(qū)范圍內(nèi)，另外線路可能會(huì)跨區(qū)，“不過(guò)，校車(chē)審查不是我們一家，教育局蓋章后，就送到其他部門(mén)進(jìn)行審核。”

　　在2012年，本報(bào)采訪過(guò)晉源區(qū)北瓦窯村購(gòu)買(mǎi)了校車(chē)卻上不了牌子的事情。郎副局長(zhǎng)說(shuō)，北瓦窯村共有兩輛專(zhuān)業(yè)校車(chē)，其中一輛是當(dāng)時(shí)記者采訪的村民牛計(jì)生購(gòu)買(mǎi)的，另一輛是政府捐的，當(dāng)時(shí)對(duì)口北瓦窯學(xué)校，但為了方便運(yùn)營(yíng)，就轉(zhuǎn)到村委會(huì)進(jìn)行管理。“我們也想給兩輛校車(chē)上戶，但到了車(chē)管所卻上不了牌子，因?yàn)樾＼?chē)所有人不符合規(guī)定，得是學(xué)校或者縣級(jí)以上政府。我們商量讓他們把校車(chē)所有權(quán)轉(zhuǎn)到學(xué)校，寫(xiě)一個(gè)協(xié)議，之后再由他們運(yùn)營(yíng)。但是當(dāng)時(shí)沒(méi)有實(shí)行成。后來(lái)村委換屆，贈(zèng)送的那輛校車(chē)才轉(zhuǎn)到學(xué)校，前段時(shí)間剛上了戶安上車(chē)牌，但由于一些原因，還沒(méi)有上好標(biāo)牌。”

　　交警部門(mén)：只有4種校車(chē)所有人可獲準(zhǔn)上戶

　　除了教育部門(mén)，交警部門(mén)在校車(chē)審核中也占有重要角色。

　　11日上午，記者來(lái)到太原市車(chē)管所。相關(guān)工作人員告訴記者，公安交警部門(mén)主要負(fù)責(zé)校車(chē)駕駛?cè)速Y格申請(qǐng)的受理，審查認(rèn)定工作和校車(chē)駕駛?cè)藢忩?yàn)、校車(chē)安全技術(shù)檢驗(yàn)工作，對(duì)校車(chē)使用許可申請(qǐng)?zhí)岢鲆庖?jiàn)，在政府作出許可決定后，做好校車(chē)注冊(cè)登記和校車(chē)標(biāo)牌的發(fā)放、回收等工作。“2012年后，對(duì)校車(chē)管理就嚴(yán)格了。給校車(chē)上戶得有資質(zhì)，校車(chē)所有人必須是4個(gè)主體之一。”工作人員說(shuō)，根據(jù)《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》第九條規(guī)定，學(xué)校可以配備校車(chē)。已發(fā)設(shè)立的道路旅客運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)企業(yè)、城市公共交通企業(yè)以及根據(jù)縣級(jí)以上地方人民政府規(guī)定設(shè)立的校車(chē)運(yùn)營(yíng)單位，可以提供校車(chē)服務(wù)。

　　校車(chē)上戶只是第一步，之后需要辦理校車(chē)標(biāo)牌，也就是申請(qǐng)校車(chē)使用許可，這首先需要教育部門(mén)和設(shè)區(qū)的市級(jí)交管部門(mén)審查通過(guò)，之后來(lái)交警部門(mén)。“首先需要填一份《校車(chē)行駛路線停靠站點(diǎn)安全管理教育審批表》，落實(shí)校車(chē)運(yùn)行情況，包括車(chē)輛情況、駕駛?cè)饲闆r、校車(chē)運(yùn)行情況。經(jīng)過(guò)轄區(qū)大隊(duì)、對(duì)策研究室、設(shè)施處、秩序處4個(gè)地方通過(guò)，之后交到縣級(jí)以上地方人民政府，審批后，就可以拿到校車(chē)標(biāo)牌了。”這個(gè)校車(chē)標(biāo)牌是校車(chē)的特殊標(biāo)志，算是校車(chē)身份象征。車(chē)管所工作人員說(shuō)，目前太原市車(chē)管所審核通過(guò)校車(chē)駕駛員113人，給30輛專(zhuān)業(yè)校車(chē)上了戶，其中10輛辦了標(biāo)牌;校車(chē)所有人有九成是學(xué)校。

　　工作人員拿了一套校車(chē)標(biāo)牌給記者看，共有兩張，一大一小，分別要貼在校車(chē)的前面和后面。標(biāo)牌底色是黃色，上面有紅色書(shū)頁(yè)，一邊印著白色男孩，一邊印著白色女孩。兩個(gè)孩子都是走路的樣子。書(shū)頁(yè)下面印著紅色校車(chē)，中間用黑字寫(xiě)著號(hào)牌號(hào)碼。在標(biāo)牌背后，詳細(xì)寫(xiě)著車(chē)輛所有人、駕駛?cè)恕⑿旭偩€路、停靠站點(diǎn)、開(kāi)行時(shí)間和有效期。由發(fā)牌單位蓋章。

　　除了給校車(chē)上戶，辦標(biāo)牌，交警部門(mén)還負(fù)責(zé)和其他相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，根據(jù)校車(chē)線路沿街設(shè)立校車(chē)停靠站牌。“目前，來(lái)申請(qǐng)了標(biāo)牌的校車(chē)運(yùn)行線路，站牌已經(jīng)設(shè)立的差不多了。”太原市交警支隊(duì)一名工作人員告訴記者。

　　道路運(yùn)輸管理局：勘察校車(chē)線路

　　太原市道路交通運(yùn)輸管理局主要負(fù)責(zé)校車(chē)線路實(shí)地勘察。太原市政大廳交通運(yùn)輸管理部門(mén)窗口的工作人員說(shuō)，2012年校車(chē)新規(guī)實(shí)施以后，有一些學(xué)校和縣級(jí)以上政府來(lái)申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)校車(chē)審查，“我們的工作主要就是實(shí)地勘察校車(chē)運(yùn)行路線是否合適，通過(guò)后再遞交給交警部門(mén)和縣級(jí)以上人民政府。目前，還沒(méi)有公司這種主體來(lái)審核校車(chē)的。”工作人員說(shuō)，他們共審核通過(guò)了17家25輛校車(chē)。

　　本報(bào)記者　馮戎

　　虛擬表白

　　一輛校車(chē)的心愿

　　我是一輛人們常說(shuō)的“長(zhǎng)鼻子”校車(chē)，我的老家是美國(guó)，在那里，我們除了是警車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)之外，還能享受特權(quán)，別的車(chē)看到我接送孩子，都得停車(chē)避讓。

　　現(xiàn)在，在中國(guó)的不少城市，也能看到我的兄弟姐妹。來(lái)到太原后，我以為自己很快就能接送孩子們，沒(méi)想到，卻一直躺在停車(chē)場(chǎng)，沒(méi)有挪過(guò)腳步。因?yàn)槲覜](méi)有車(chē)牌，沒(méi)有標(biāo)牌，沒(méi)有一個(gè)合法的身份去接送孩子。我無(wú)聊的時(shí)候，經(jīng)常幻想孩子們等我去家門(mén)口接他們到學(xué)校、在我的肚子里嬉笑。

　　但是，這一切只是幻想，我只能繼續(xù)躺在停車(chē)場(chǎng)荒廢，而孩子們還需要家長(zhǎng)和爺爺奶奶辛苦接送，或者擁擠在狹小的面包車(chē)?yán)铩?/p>

　　我好希望審核我的工作人員都了解我、支持我，我好希望審核手續(xù)能更加方便、快捷，我好希望能盡快走出停車(chē)場(chǎng)，讓孩子們都乘坐我上下學(xué)。