來(lái)源:來(lái)源:益陽(yáng)市教育局
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5月30日上午,浮邱山鄉(xiāng)擔(dān)水壩小學(xué)的操場(chǎng)上響起了急促的警報(bào)聲。學(xué)校利用課間操時(shí)間,組織15名學(xué)生進(jìn)行校車應(yīng)急疏散演練。
為了組織好本次演練,學(xué)校事先制定了詳細(xì)的演練方案,提前教給學(xué)生乘車遇險(xiǎn)逃生知識(shí)、方法和實(shí)際操作要領(lǐng)。乘車學(xué)生聽(tīng)到“車輛已起火,所有學(xué)生立即撤離!”的命令。在救援人員的帶領(lǐng)下,用手捂住口鼻從前、后車門有序撤出,被解救學(xué)生在安全區(qū)域集合,由跟車?yán)蠋熐妩c(diǎn)人數(shù),確保救援工作沒(méi)有遺漏,整個(gè)救援過(guò)程有效地控制在3分鐘之內(nèi)。
此次演練活動(dòng),有效地檢驗(yàn)了學(xué)校處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力和各部門協(xié)調(diào)配合能力,提高了學(xué)校師生的安全意識(shí)。學(xué)生劉嘉怡感嘆:“在演練中,我們掌握了乘坐校車逃生的方法和技巧,可謂受益匪淺呀!”該校安全專干吳衛(wèi)東表示:“學(xué)校要將開(kāi)展校車消防應(yīng)急救援演練常態(tài)化,讓學(xué)生掌握突發(fā)性災(zāi)害的相關(guān)防火逃生知識(shí)技能,提高他們的自護(hù)自救能力。”
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