停在學(xué)校的校車(chē)，占據(jù)著自己獨(dú)立寬廣的停車(chē)場(chǎng)

　　美國(guó)的中小學(xué)都配有專(zhuān)門(mén)接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的校車(chē)(School Bus)，其實(shí)就是將巴士漆成黃色，有些還會(huì)在車(chē)尾噴上一行字： "Students First " (學(xué)生優(yōu)先)。在此，任何都不得不退居二線，一切得讓學(xué)生優(yōu)先。

　　此外還要在駕駛座外裝一個(gè)活動(dòng)的停止信號(hào)牌(Stop)，這種紅色的八角形牌子上面只有一個(gè)字"Stop"(停車(chē))，與任何街口的 Stop Sign(停車(chē)信號(hào))別無(wú)二致，所不同的只是它可以張開(kāi)或合攏，猶如大象的耳朵一般。牌子平時(shí)貼在車(chē)身，每當(dāng)學(xué)生上下車(chē)時(shí)，校車(chē)司機(jī)就把它張開(kāi)來(lái)，這時(shí)候行進(jìn)中的車(chē)輛，無(wú)論前后左右統(tǒng)統(tǒng)都得停下來(lái)，不管你是警察叔叔，還是總統(tǒng)爺爺。當(dāng)司機(jī)認(rèn)為學(xué)生安全了，收起牌子之后，其他車(chē)輛才準(zhǔn)通行。如果車(chē)上暫未裝牌，司機(jī)必需下車(chē)舉牌，禁止一切車(chē)輛通行，以保障學(xué)生的安全。

　　這種普通的黃色巴士，為何享有如此殊榮?這是因?yàn)樗奶厥獬丝停盒『⒆觽儭?/P>

　　在美國(guó)，孩子享有至高無(wú)上的權(quán)利，因?yàn)槊绹?guó)人懂得，這些少不更事的小孩子，將來(lái)就是國(guó)家的棟梁、民族的中堅(jiān)。為了保護(hù)好國(guó)家的下一代，法律賦予校車(chē)以特殊的權(quán)利。我曾經(jīng)見(jiàn)到初到美國(guó)的一些外國(guó)人不懂規(guī)矩，有時(shí)想慢慢從校車(chē)邊繞過(guò)去，結(jié)果會(huì)招來(lái)周?chē)拿绹?guó)人大吼大叫，如果有警察在場(chǎng)，還會(huì)指控司機(jī)違反交通規(guī)則，不僅要付罰款，而且影響行車(chē)保險(xiǎn)的點(diǎn)數(shù)。

　　無(wú)論是在繁華的都市，還是冷僻的鄉(xiāng)間，每當(dāng)我看到這些黃色的校車(chē)緩緩?fù)Ｏ拢致貜堥_(kāi)它紅色的耳朵，孩子們活蹦亂跳地上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，我就會(huì)想到曾經(jīng)看到的一張照片，在國(guó)內(nèi)某偏僻地區(qū)，有一群小孩正頂著烈日，舉起小手，向一輛過(guò)往官員的轎車(chē)敬禮，車(chē)輛濺起的塵土，包圍了這些孩子，那些黝黑的小臉、襤褸的衣衫，時(shí)時(shí)縈繞在我的腦際，久久揮之不去。

　　敬禮意味著什么?就是表達(dá)至高的敬意。面對(duì)這樣至高無(wú)上的敬意，我們的社會(huì)、政府、和官員們，難道不應(yīng)該反思嗎?又應(yīng)該為這些孩子做什么來(lái)對(duì)得起這種敬意?

　　我又想起了另一個(gè)畫(huà)面，這是丫丫學(xué)期最后一天離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校全部教職員工站在即將離開(kāi)的校車(chē)前，舉手向孩子們致意，這是這個(gè)學(xué)校建校以來(lái)的傳統(tǒng)，據(jù)說(shuō)有六七十年了。

　　漢書(shū)曰：少成若天性，習(xí)慣如自然。孩子是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族將來(lái)能否立于世界之巔，就要看其如何教育和培養(yǎng)下一代，為孩子創(chuàng)造怎樣的物質(zhì)與精神環(huán)境。