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東平縣實驗幼兒園瑞星分園家庭教育專題講座隆重召開

2019.08.24 -

來源:來源:東平信息港

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  近日,東平縣實驗幼兒園瑞星分園召開了家庭教育專題講座《 今天,我們怎樣做父母》。本次講座是鞏妍園長作為我縣家庭教育講師,赴東北師范大學參加高級研修班滿載歸來,即時性饋贈家長朋友的一份精神大餐。(校車)

  講座以東北師范大學趙剛院長《我們離一個失敗的家長有多遠》調(diào)查小游戲?qū)耄瑥钠饰霭四陙砣珖鴮W前教育宣傳月主題入手,告誡家長朋友——家長是有保質(zhì)期的,做新時代家長,要做終身學習的典范。鞏妍園長聯(lián)系自己28年以來的幼教工作經(jīng)歷以及自己的育兒體會,引經(jīng)據(jù)典理論聯(lián)系實際,幫助家長剖析了以下四個方面的內(nèi)容。

東平縣實驗幼兒園瑞星分園家庭教育專題講座隆重召開

  一、徹底拒絕小學化,還孩子快樂童年

  2018年7月,教育部印發(fā)了《教育部辦公廳關(guān)于開展幼兒園“小學化”專項治理工作》的通知,徹底拒絕幼兒園“小學化”。鞏妍園長拿事實與家長說話,借課堂與家長計算。例如語文拼音學習一年級上冊安排了39個課時,而數(shù)學教學必須要求從0—10為起點教學,否則將對學校校長和教師問責,并將納入規(guī)范辦學誠信記錄。

  隨后,鞏妍園長再次借助美國格賽爾《雙生子爬樓梯》實驗和生動的案例,為家長闡述了“零起點”入學對孩子的幫助和“小學化”的嚴重危害。讓孩子在適宜的年齡,做合適的事情!幼兒園“小學化”違背了幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和年齡特征,違背了幼兒的認知規(guī)律,導致形成不良習慣、厭學、畏懼等情緒,嚴重影響了幼兒學習興趣和自信心的培養(yǎng)。

  二、幼小銜接學前準備 做什么

  幼小銜接是幼兒園與小學兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程,是從游樂階段到學習階段轉(zhuǎn)折的過程。

  鞏妍園長簡單介紹了幼兒走進小學前的物質(zhì)準備,強調(diào)了幼小銜接學前準備不是知識的儲備,而是多種能力日積月累的儲備,是大班下學期的有意提升與綜合訓練的儲備。比如培養(yǎng)學習能力、自控自律的能力、環(huán)境適應的能力、角色轉(zhuǎn)換的能力、與人交往的能力、團隊合作的能力、克服困難的能力和表達感受的能力。同時,鞏妍園長告誡家長朋友應該以身作則,和老師密切配合,共同攜手,為幫助幼兒順利入小學做好充分準備。

  三、了解多元智能理論,培育優(yōu)勢領(lǐng)域

  多元智能理論是由美國哈佛大學教育研究院的心理發(fā)展學家霍華德·加德納在1983年提出的。多元智能理論教育我們——所有的兒童都很聰明,只不過他們聰明的方式不同!鞏妍園長要求家長了解一個概念,記住一句話。告誡家長尊重生命,尊重個體差異,真正將理論應用到孩子的教育實踐中去,因材施教,少走彎路。

  鞏妍園長帶著滿滿的育人情懷,引領(lǐng)年輕的爸爸媽媽同步反思:多元智能理論適用于教育孩子,同樣也適用了管理團隊,培養(yǎng)團隊人才。

  四、走進典范家庭,感悟育兒方法

  先讀懂孩子,再教育孩子,讓科學保教走進在座的每一個家庭。鞏妍園長借助兩個典范家庭的現(xiàn)實個例,引領(lǐng)家長如何營造良好的家庭氛圍?如何創(chuàng)設開放適宜的育兒環(huán)境?在家庭中,如何支持孩子科學探究興趣、繪畫興趣、建構(gòu)想象能力和動手操作能力等?引導家長學會與孩子做朋友,做孩子成長過程中的支持者、引導者與參與者。

  盡管天氣炎熱,家長的學習熱情與認真執(zhí)著精神讓人感動!會議全程,家長朋友翹首聆聽—記錄—拍照,盡興享受其中。

東平縣實驗幼兒園瑞星分園家庭教育專題講座隆重召開

東平縣實驗幼兒園瑞星分園家庭教育專題講座隆重召開

  下一步辦園方向

  2009年9月——2019年8月,瑞星分園由落地生根到穩(wěn)步發(fā)展走過了十個年頭,接下來的五年規(guī)劃是走品質(zhì)發(fā)展之路。在品質(zhì)發(fā)展的未來五年,瑞星分園將由原來的講精細、講規(guī)范、講流程,發(fā)展到講品質(zhì)、講課程、講特色。鞏妍園長結(jié)合目前正在落地的各項工作實際,向家長做了匯報與展望。

  家長朋友看到孩子們的幸福樂園沿著完全專業(yè)之路一路攀升,幸福洋溢紛紛稱是,表示充分信任與大力支持幼兒園各項工作。幸福地創(chuàng)造幸福!鞏妍園長為高素質(zhì)家長團隊感染著,號召家長朋友做終身學習的守護者,博覽群書,讓閱讀成為一生的幸事,與孩子同讀書共成長。

  同時,鞏妍園長攜手團隊自我加壓——教師要引領(lǐng)家長朝著有意義的方向發(fā)展,園長要做一個有良心的教育研究者!

  培訓授課效果反饋

  會后,家長朋友及時寫下了反饋信息,園長和教師認真閱讀,辯證分析,充分吸納。家園攜手共同祝福瑞星分園明天更美好!

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