“影響汽車駕駛員行車安全的主要心理因素有哪些?”

　　“防止行車事故的心理學(xué)有效對(duì)策有哪些?”

　　“提高駕駛員心理素質(zhì)的對(duì)策有哪些?”

　　這是漢川市南田校車服務(wù)有限公司2020年秋季校車安全管理工作的心理輔導(dǎo)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題。

　　8月14日，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、漢川市心理服務(wù)志愿者協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)周勇斌結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，以“駕駛員職業(yè)生理和健康”為主題，講述了與駕駛員密切相關(guān)的生理和心理健康知識(shí)，提醒從業(yè)人員關(guān)注自身身心健康，及時(shí)化解不良情緒。從生理、心理因素，管理對(duì)策，方法策略以及駕駛員的性格、經(jīng)驗(yàn)、性情方面探討如何保證行車安全。80名司機(jī)及調(diào)度員接受心理輔導(dǎo)培訓(xùn)。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)將至，校車安全涉及中小學(xué)生安全出行，關(guān)系到成千上萬(wàn)家庭的生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)和諧。校車駕駛員作為直接握著方向盤的人，是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。駕駛員怎樣實(shí)時(shí)調(diào)節(jié)情緒，克服性格缺陷造成的不安全因素，塑造堅(jiān)強(qiáng)的意志把孩子們安全順利的接送好，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全市百姓關(guān)心的重要問(wèn)題。今年8月初成立的漢川市心理服務(wù)志愿者協(xié)會(huì)，采取社工+心理，線上+線下，自助+互助服務(wù)方式，為校車駕駛員開(kāi)展心理健康教育、心理服務(wù)、心理咨詢、心理治療、人文關(guān)懷，這次心理輔導(dǎo)培訓(xùn)是協(xié)會(huì)成立后的第一次志愿者服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。

　　駕駛員晏四明深有感觸：做司機(jī)近20年，工作枯燥、單一、重復(fù)，加上小學(xué)生好動(dòng)，自己常常感到工作莫名的壓力。以后要及時(shí)調(diào)整心理，換位思考，及時(shí)交流，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，對(duì)自己對(duì)他人都有好處。輔導(dǎo)講座受益匪淺。