為進一步貫徹《校車安全管理條例》《關于開展校車安全專項整治工作的通知》精神，打造一支敬業(yè)、樂業(yè)、健康的校車駕駛員隊伍，安溪縣教育局近期分批在安溪一中、藍溪中學、安溪八中對全縣246名校車駕駛員開展心理測試活動。

　　在測試活動中，通過采用SCL—90心理健康臨床癥狀自評量表，測試校車司機心理狀況。縣校車駕駛員心理輔導團隊根據測評結果，總結形成測評個人報告和團體報告。此舉不僅便于摸清校車駕駛員的心理動態(tài)，也便于教育主管部門進一步做好校車駕駛員監(jiān)管工作。

　　據悉，為進一步加強校車駕駛員隊伍的管理，今年以來，安溪縣教育局在前期率先成功推行校車“3+2”管理模式的基礎上，又爭取縣財政撥付20萬元設立校車駕駛員專項獎勵資金，出臺了校車駕駛員“二十個嚴禁”，并配備印有“校車駕駛員”的馬甲，統(tǒng)一著裝，凸顯標識，進一步規(guī)范校車安全管理。