作者:王為薇 陳熙
3月2日,雨。上午7點(diǎn)30分,長沙市特殊教育學(xué)校17歲的智障學(xué)生肖君逸站在松桂園車站等來了學(xué)校班車。望著班車在大雨中疾馳北去,娭毑侯翠英有些手足無措,“這可能是我孫子最后一次蹭學(xué)校班車了。”
特殊孩子不能再“蹭車”了
每天早上6點(diǎn),家住營盤路的侯翠英娭毑便會起床幫孫子肖君逸穿好衣服,兩人簡單對付一下肚子便急忙往松桂園公交車站趕。
7點(diǎn)半,學(xué)校班車會準(zhǔn)時抵達(dá)車站,“君逸,路上注意安全,有事找老師”,每天早上上車前,侯娭毑都要叮囑半天。
下午5點(diǎn),松桂園車站必然有侯娭毑的身影,只要看到印有“長沙市特殊教育學(xué)校”字樣的大巴車駛來,她揪了一整天的心便踏實(shí)了。
這樣風(fēng)雨無阻的接送持續(xù)了三四年。然而,2月24日,侯娭毑突然接到校方來電稱,從3月5日起,大巴車只接送老師,學(xué)生必須自己往返學(xué)校了。
不能“蹭車”也不能寄宿,咋辦
當(dāng)晚,侯娭毑飯都吃不下,自己和老伴都快80歲了,孫子他爸又沒時間接送。單親、智障、輟學(xué),只會讓肖君逸更受歧視,這可怎么辦?
那天晚上,吃不好睡不好的還有另外12名特殊孩子的家長。絕大多數(shù)殘疾孩子都住在河?xùn)|,如果班車停止接送,孩子們每天往返學(xué)校就要花上三四個小時,途中的突發(fā)狀況更是無法預(yù)料。
家長們一商量,決定找校方好好問問,可校方不但沒有給出明確答復(fù),就連家長提出的寄宿申請也不予考慮。
“我們擔(dān)不起這個責(zé)任”
3月2日是校方接送孩子的最后一天,一大早,記者陪同13名家長來到長沙市特殊教育學(xué)校,但校方始終無人出面回應(yīng)此事。
上午10點(diǎn),13名家長帶著一張手寫的求助信來到長沙市教育局信訪辦。信訪辦的楊孟軍主任通過電話聯(lián)系上了該校分管后勤的副校長林海燕。
中午12點(diǎn),林海燕正面回應(yīng)記者的提問:“這輛大巴的校車證于2011年年底到期了。”
為什么不能添置新的校車或繼續(xù)辦校車證?林海燕說,不是錢的問題,學(xué)校擔(dān)不起責(zé)任,“學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué),而不是擔(dān)負(fù)這些校外的交通安全(責(zé)任)。”
三方協(xié)商,拿出好辦法
其實(shí),侯娭毑他們也很理解學(xué)校的難處,“不怪學(xué)校,我們幾個家長帶一個智障孩子都不得安寧,何況學(xué)校要面對120多名孩子。”
隨后,長沙市教育局、林海燕和13名家長展開了1個小時的協(xié)商。會議室門打開那一刻,侯娭毑的心情幾乎可用“雀躍”來形容,“林校長答應(yīng)延緩一個月的接送期限,校方也會打報(bào)告給教育局,由教育局向交通運(yùn)輸局提出申請,開辟一條專線公交護(hù)送特殊孩子上下學(xué)。”
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